Ocean College

Dezember2019

Surviving in quarantane

Author: Phil
Date: 31th December 2019
Geographical position: Caribbean sea, on our way to Panama
Nautical Position: 10°37.1‘N/ 80°14.0‘W
Etmal: 146 nm

I’m waking up,
my head hurts,
I look around,
It is dark,
That’s good, darkness doesn’t hurt,
Light does,
I can hear a pretty highfrequent tone,
make it stop,
where is the ear protection,
ah, they’re laying next to my head,
quick,
I put it over my ears,
that’s better, so much better,
I look at my watch: it’s 9 o’clock.

Kopfweh

All A watches are now in school, red B on watch. The rest of my shipmates will be woken up in half an hour for seamanship. And I? I’m gonna try and fight the boredom. At about 10:00 Tamsin comes by to see how Linus and I are doing and she will give me something against my headache.

Then I’m going to wait untill 12:15, blindfold myself with a towel and head up into the messroom. I still need to eat something. The towel? My headache gets worse when I see light and therefore I blindfold myself. After I have eaten something I head back down again while still hearing the giggling about my funny outfit through the ear protection. Back down I ask Linus if I can borrow his MP3-Player and listen to the podcast of Star Wars the Clone Wars despite my sensibility to noise.

Sometime after the one o’clock meeting, Tamsin comes to see how we DOOMED are doing and to give me something else against my headache.

As it is about to reach it’s peak, I just lay there in embrional-position pressing my arms on my head. Please make it stop, someone please!
After about a minute it gets better, and the headache gets back to normal so I can deal with it again. At quarter to seven I get my sunglasses, blindfold myself again, get the second ear protection and head up again to find a seat in the messroom and wait till one of the galleyteam hands me my food and I can go out on the welldeck. Now it’s dark enough out there for me to sit there just with two ear protections, one put over the other, and my sunnglasses on. I finish my meal and go down into my bunk for another one or two hours.

Then, after Tamsin gave me my next pill and turned the light from day to night vision, I rise from the dead. Come to live and get active.

I put on my sunglasses and head up to see the last people that are still up and chilling in the messroom. While I get myself something from the leftover food out of the galley, I have a nice and quiet chat with them about what happened during the day. It feels good to finally talk to people again and get some news, to brake the isolation.

Then I go out on the welldeck, where it’s now dark and quiet, to get some fresh air and enjoy the peace. At the end of the day, at about eleven I go to sleep hoping tomorrow won’t be the same and I am fine again.

The Next day
I’m waking up at eleven o’clock,
My head doesn’t hurt anymore,
I turn on my bunklight,
still no headache,
after five minutes I realise,
I‘m alive,
I survived,
I can see daylight again,
Finally.
I survived five days of quarantäne on board the Tall Ship Pelican of London

I survived without getting sick from the other quarantäne inmates.
The desease I had is one of the worst possible: Migrane.

Those who didn’t experienced it yet might think of it as “just a headache” but let me tell you it is far worse. Since you can’t see light or hear noise without getting the pain off your life, there is not much you can do while in quarantäne. That’s how I spent the last days.

Küche, Lehrer und Kartoffel

Datum: 30.12.2019
Autor: Jens
Position: Zwischen Curacao und Panama
Nautische Position: 11°48.1’N / 078°03.9′ W
Etmal: 144nm

Wie wir ja alle nur allzu gut wissen, bedeutet Lehrersein nur eines: Nämlich vormittags recht und nachmittags frei zu haben. Für gewöhnlich reagiere ich auf solche Aussagen mit der etwas provokanten Richtigstellung, dass dies nicht ganz stimmen könne, da ich oft bereits schon am Vormittag frei habe. Eine Reise wie unsere bringt dann aber doch noch ein differenzierteres Bild zu Tage.

Lehrer in der Küche

Da ich heute keinen Unterricht halten musste, konnte ich die durch Krankheit etwas geschwächte White Watch unterstützen, indem ich eine Schicht in der Galley übernommen habe. Hier also ein kurzer Bericht meiner Erfahrungen:

Lehrer

Der Anblick von 20kg Kartoffeln und die sich stets wiederholende, fast schon meditative Handbewegung, die bewirkt, dass sich die Klinge des Schälers präzise knapp unterhalb der Schale durch die Kartoffel schiebt, können einige Fragen aufwerfen und eine Küchenhilfe schon mal leicht philosophisch werden lassen.

Die Philosophie der Kartoffel

Wann ist eine Kartoffel eigentlich noch eine Kartoffel? Ist es noch eine Kartoffel, wenn die Schale entfernt wurde? Und wie wird es nach dem Pürieren sein? Was ist die Essenz der Kartoffel?

Wie sich zeigt, sind die Positionen meiner Galley-Companions zu derartigen Themen morgens um halb neun dann doch schnell ausgelotet: Marco: “Ich interessiere mich mehr für praktische Fragestellungen.”

Dieser geniale wie einfache Ansatz löst ja tatsächlich sehr elegant gleich das Problem der pürierten Kartoffel, denn wie sich herausstellt, sollte es statt Püree nun doch Salzkartoffeln geben und somit verliert die Frage nach dem Pürieren tatsächlich ihre Relevanz.

Die Problematik mit dem Schälen löst Ella selbstbewusst durch eine klare Ansage, die keinen Raum für Widerspruch oder Interpretationen mehr übrig lässt: “Eine Kartoffel ohne Schale ist immer noch eine Kartoffel, die Schale ist ja nur die Schale.”

Zugegebenermaßen ist das nicht ganz die Tiefe, die in dieser spontanen Einheit in praktischer Philosophie angestrebt gewesen ist, aber es zunächst einmal so stehen zu lassen und sich mit dem Plätzchenteig für den Nachtisch zu beschäftigen erscheint mir dennoch tragfähig.

Die Lehre der Kartoffel

Es soll ein Butter-/Mürbeteig werden. Auf derartige Herausforderungen hat man mich im Referendariat zwar nicht wirklich vorbereitet, aber worauf hat man das schon?! Wie dem auch sei, so einen Teig bekomme ich noch hin. Parallel dazu entsteht eine Tomatensuppe, aber die übernehmen Abbie und Jacqueline und sie ist also nicht mein Job.

Apropos… Wie ist das jetzt eigentlich mit meinem Job?! Oder soll ich anders fragen, was ist die Essenz des Lehrers? Lässt sich wohl möglich doch eine Lehre aus der Kartoffel ziehen? Eine Kartoffel ohne Schale … Ein Lehrer ohne Schule? Hmmm, eine nicht ganz unpassende Parallele, die sich hier zu Ellas Antwort ziehen lässt, aber ich versuche es doch zunächst mit Marcos praxisbezogenem Ansatz und stelle fest: Ich habe weder Recht noch frei.
Kein Problem!

Wie dann alles beim Alten blieb

Und erst recht kein Grund für eine Sinnkrise. Schließlich muss ja noch entschieden werden, was mit der restlichen Couscousfüllung passiert, die nicht mehr in die ausgehöhlten Zucchinis passt und hier finde ich leicht Gelegenheit, mich konstruktiv einzubringen…. Bratlinge natürlich.

Galley

Das Resultat dieser Idee? Diverse Vorschläge, meinen Beruf als Lehrer an den Haken zu hängen und dauerhaft in der Galley zu arbeiten. Mich beschleicht jedoch der Verdacht, dass bei dieser Idee die Tatsache, keinen Mathe- und Physikunterricht mehr zu haben, einen wesentlichen Anteil hatte.

Ich lehne dankend ab, widme mich dem Abwasch und bereite mich auf den Physikunterricht für den nächsten Tag vor.

Ps.: The bosun department is very proud of the seamanship class because of the help and extra hours you spent with the inner jib!!

A sickness wave in the White-Watch

Author: Amelie
Date: 29th December 2019
Geographical position: 12,41.41N/  76,26.88W
Position: On our way to Panama
Etmal: 152 Days: 79 of our voyage

Our situation: Did you remember the beginning of our voyage, when we sailed in the Bay of Biscay? When most of us were seasick? Especially most oft the white watch members were seasick? Now we have kind of the same situation: with the small difference that nobody is seasick any more. But four of nine white watch members are sick not seasick “really“ sick.

But what does it mean for all the other crew or watch members? Watch with only two students. Let us start with the situation if there are sick members during the watch. In white watch we are normally nine students, one mentor and the officer of the watch. Every watch is seperated in A and B watches. In the A Watch there are five students who had watch from 00:00 to 04:00 and in the B watch we are four students. We had watch from 12:30 to 16:00.

But four of our nine watch members are sick. Two of them are A watch and two of them are in the B watch. That means that the A watch are now only three and in the B watch we are now two students during one watch. In the B watch it´s really important that you are a multitasking talent. So that means that one is on the to helm and the other one is starboard and port lookout at the same time.

Often other friendly people help us out. Thank you for your help!

Sick during galley duty

We also have to change the plans for the galley duty. That means when one of our sick watch members is in the galley we have to find someone who can change duties with the sick person who is normally on galley duty. Sometimes that is somebody from the A watch that changes with the sick person and sometimes one of another watch is doing the galley duty for us.

Cleaning

But that is not everything that we have to do in this situation. On top we have to take especially good care of our personal hygiene. That means we have to wash our hands as often as we can. For example before and after we go to the toilette, before we want to eat something, when we touch our face and before and after a lot of other situations. Also we have to clean more during the daily cleaning routine. Tamsin said we should use a lot of E-pine with hot water.

We also get some gloves when we clean. Because no one wants to become sick, it’s now kind of a challenge, to be faster as your watch members down in the alleyway in front of the laundry place, where we get all our cleaning stuff. There we distribute all the cleaning jobs we have to do (toilets, sinks, showers, walls etc.).

A good hint is also to have a lot of stuff that the others want, sweets for example. So that you have something to bribe the other members with so that they do your job in the sick cabins or you have to negotiate very well. For example you do a job for that one who is doing your job. Maybe you do the mentor‘s bathroom for them. But there you have to be fast becaus it’s not a really good deal for the other one who is doing the sick cabin.

We all hope that all our sick crew members get well soon and we hope to see you on watch soon.